quarta-feira, 27 de abril de 2016

Memorização de versículos Bíblicos II



 
Memorização de versículos Bíblicos II

             Técnicas para Ensinar Versículos Bíblicos

# Quadro de Giz. Escreva o versículo no quadro com letras grandes e legíveis. Varie a leitura, lendo-o você mesmo, um outro aluno, toda classe (em coro), etc. Vá apagando uma palavra aqui outra ali, até que reste apenas a referência. A cada palavra apagada, repita a leitura. Você  verá que ao final os alunos terão memorizado o versículo sem nenhum esforço.
# Flanelógrafo. Escreva as palavras em fichas e cole flanela, lixa d’água, ou papel camurça no verso das fichas para que sejam fixadas no flanelógrafo. Você pode ir colocando as palavras enquanto as crianças tentam descobrir o que vai sair. Ou colocar o versículo completo no flanelógrafo e proceder segundo a técnica descrita acima.
# Caixa de Presente. Usado para ensinar versículos que encerram promessas de Deus. Prepare uma caixa de presente forrando-a de modo que possa ser aberta sem desfazer o embrulho. Coloque dentro as fichas para usar no flanelógrafo ( usando a técnica anterior) ou as distribua entre as crianças para que depois de colocado na ordem correta, formem o versículo. Antes de abrir a caixa faça bastante suspense, perguntando: para quem será esse presente? Quem está aniversariando? Ele merece? Quem terá mandado esse presente? Etc.
# Dedos. Corte retângulos de papel branco de 6 por  8cm e enrole formando pequenos cilindros. Escreva uma parte do versículo  em cada cilindro. Se quiser, você pode desenhar carinhas em cada ponta de cilindro. Faça um jogo ( 4 ou 5 cilindros) para cada criança. Deixe que elas os coloquem nos dedos e brinquem aprendendo. Não esqueça a referência.
# Cartazes. Escreva o de forma bem legível numa folha de cartolina ou papel pardo. Use pouca ilustração e apenas as ligadas ao tema do versículo. Você pode também  recortar a cartolina numa forma que lembre o conteúdo do versículo, por exemplo: I Jo 1.7 (uma cruz); Ex.15.2 (uma águia); Rm. 10.15 ( um sapato); etc. Coloque o cartaz no mural ou em outro lugar bem à altura dos olhos dos alunos.
# Gestos. Crianças não conseguem ficar quietas por muito tempo. A melhor maneira de manter a ordem na classe é incluir algumas atividades movimentadas no decorrer da aula. Exemplo de versículos que podem ser ensinados com gestos: Ap 3.20; Sl 119.11; etc.
# Versículo musicado. Existem versículos musicados em hinários à venda, mas você pode também usar sua criatividade. Invente música para o versículo ou adapte-o a uma melodia que você conheça, mesmo de outro corinho ou hino.
# Quebra – cabeça. Prepare um cartaz, recorte em pedaços com contorno irregular e depois cole flanela, lixa d’água ou papel camurça no verso. Monte no flanelógrafo. Depois de memorizado o versículo misture as partes e convide um ou outro aluno para montá-lo novamente. Em classes de crianças pequenas, corte em  poucos pedaços.
# Perguntas. Crie perguntas cujas respostas sejam o versículo ou parte dele. Alguns versículos bíblicos já apresentam perguntas (ex. Sl. 119.9).Faça uma aula bem movimentada, você pergunta e a classe responde, ou divida a classe em dois grupos, um pergunta e outro responde, etc.
# Varal. Pegue folhas de papel ofício e dobre ao meio. Escreva as palavras em um lado da folha e pendure num varal esticado na sala, com as palavras voltadas para  os alunos, de modo que todos possam ler o versículo. Caso você tenha dificuldade para armar o varal na sala, leve uma cordinha e peça a duas crianças que a segurem enquanto você ensina.
Lembretes:
 # Escolha versículos que estejam relacionados com a lição estudada.
# Crie amor e reverência pela Palavra de Deus.
# Crie incentivos à memorização: selos, tiro ao alvo, versículo com a inicial do aluno, quebra cabeça, etc.
# Em classes de Jardim de Infância, ensine versículos pequenos ou partes de versículos. Você pode também substituir algumas palavras por símbolos ou gravuras.
# Em classes de alunos maiores, você pode ensinar textos como  Sl.23; Jo.14.1-3;Mt. 5.3-11; etc. Estabeleça um alvo para cada mês ou trimestre.Escreva o texto em cartolina ou em papel pardo e deixe no mural ou preso a uma parede, pelo tempo que achar conveniente.~
# Não esqueça a referência.
# Não deixe que os alunos saia da sala  sem levar algo que os faça lembrar a lição aprendida. Prepare uma lembrancinha e escreva nela o versículo  ensinado.




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